作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 望终南山寄紫阁隐者、问刘十九、赠花卿、晚春、早朝大明宫呈两省僚友、夜归鹿门歌、贫女、塞下曲、碧云天,、浣溪沙(照日深红暖见鱼)
推荐诗句: 敕勒川,阴山下天似穹庐,笼盖四野、相恨不如潮有信,相思始觉海非深、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔、暗暗淡淡紫,融融冶冶黄、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月、山高月小,水落石出、请君试问东流水,别意与之谁短长、逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中、柳色披衫金缕凤,纤手轻拈红豆弄,翠蛾双敛正含情、不信比来长下泪,开箱验取石榴裙
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